דויד וגולית

הסיפור על "דוד וגולית" היה סמל ואגדה לכל אורך ההיסטוריה. יעידו על כך הסיפורים, השירים והציורים הרבים שנאספו מכל התקופות.

לפניכם תקציר הספור המקראי.

(מתוך סביבה לימודית מתוקשבת בנושא "דוד וגולית" באתר צפונט)

א. תארו את דוד וגולית על פי קטע זה והוסיפו פרטים מזהים מתוך הטקסט המקראי המלא.

דוד וגולית מתכוננים להתמודד ב"קרב ביניים", מהו קרב זה?

"קרב ביניים" - צורת הלחימה שהציע גלית נקראת "קרב ביניים". הקרב נערך בין שני לוחמים גיבורים. כל גיבור מייצג את עמו. תוצאות הקרב , לפי הסכמה מראש בין שני הצדדים, קובעות את תוצאות הסכסוך. דרך לחימה כזאת הייתה מקובלת בעולם העתיק.

תבליט קרב בינים.
התבליט נמצא בתל חלאף שבעירק.
על פי תבליט זה רואים שקרב בינים היה מקובל במקומות שונים בעולם העתיק.

ב. תארו את קרב הביניים בין דוד וגולית על פי הטקסט המקראי.

קראו את הקטע מיתולוגיה (באתר מט"ח) בו תמצאו הגדרה ודוגמאות למושג "מיתוס".

אטלס - דמות מן המיתולוגיה היוונית,

כשהוא יושב הרחק במערב, בקצה העולם, ונושא על גבו את השמים.

ג. האם אתם מכירים אגדות או דמויות המתאימות למושג "מיתוס" כפי שהוא מוצג בפניכם?
כתבו על כך.

דויד וגולית באמנות

דמותו של דוד מופיעה רבות באמנות הפלסטית.

נבדוק כיצד האמנים ציירו ופסלו את הדמויות .

התבוננו בפסלים של מיכאל אנגלו ,דונטלו וברניני וענו על שאלות 1- 4 בשאלון המצורף.

ה. פעילות נוספת בנושא "דוד וגולית באמנות" נמצאת באתר בי"ס "הרצל" בחיפה.

להכנת משימה מס' 1 בפעילות הכנסו לקובץ השוואה.

העתיקו את התמונה לקובץ העבודה שלכם.

תארו את התמונה שבחרתם בלשונכם וכתבו - מה רואים בתמונה?
האם התמונה קרובה לטקסט המקראי? אם כן - במה? אם לא - נמקו.

הפעילות הוכנה ע"י
חוה דביר ומרים שפר
בי"ס "זכרון יוסף"