חשיבה מתמטית
מיועד ל: כתות ו'.
פותח על ידי: נעמי חדד מנחה למתמטיקה
ואריאלה לונברג מנחה לתקשוב.
מבוא | המשימה | התהליך
| הערכה | סיכום
מבוא
אתם עומדים בפני
פרשת דרכים ובה בחירה בין תחומי עיסוק ומקצועות שונים. יש באפשרותכם לבדוק מה
מצב התעסוקה כרגע בתחומים שונים במדינת ישראל. נתונים אלה עשויים להשפיע בדרך
כלשהי על בחירתכם.
|
המשימה
בחרו
3 תחומי עיסוק מתוך התחומים המפורטים בלשכה המרכזית לסטטיסטיקה.
לרשותכם
רשימת תיאורי העיסוקים ודוגמאות להבהרת המונחים.
חקרו
ועבדו לפי התהליך, יצגו את ממצאיכם בדרכים שונות כגון: גרפים, מצגת, כרזה,
הדגמה, הצגה ועוד.
אנא
ספרו על מסקנותיכם עקב המחקר שתעשו.
|
התהליך
1.
התארגנו בקבוצות של שלושה,כאשר לפחות תחום אחד משותף לכל חברי הקבוצה.
(התחומים
הראשונים מA-O הם התחומים שבהם
עליכם לעסוק).
2.
עיינו בנתונים
שבלשכה המרכזית לסטטיסטיקה בתחום העיסוק המשותף לכל חברי
הקבוצה. אם בחרתם בתחום A למשל- הוא תחום החקלאות, עליכם להתחיל את
חקירתכם ולבחור שנה אחת בין 1998
ל2001 (למשל:2000) שבה תקישו בטבלת
השנה -0200 בשני המקומות המיועדים לכך,
וברבעונים: לבחור במקום במיועד לכך
"רבעון ראשון" ובשורה השנייה
לבחור "רבעון רביעי". אם תתקשו, אנא פנו אל
המורה
לעזרה. ( יש לזכור שהתוצאות שתקבלו הם באלפים, כלומר 50.00 יהיה
בעצם
50,000 איש שהועסקו בענף תעסוקה זה ברבעון
המסוים.(
3.
לפניכם מס' שאלות, ענו עליהן בדף W ואז המשיכו לשלב
הבא.
א. האם חל שינוי בכמות המועסקים בשנה הזו בין רבעון לרבעון?
ב. חשבו את מידת השינוי מרבעון לרבעון באחוזים.
ג. בחרו תחום עיסוק אחר והשוו את הכמויות
לתחום הראשון בו עסקתם.
4.
חברו עוד 3 שאלות נוספות המסתמכות על הנתונים שבידיכם, לגבי שני תחומי
העיסוק שחקרתם.
5.
כתבו מה למדתם ממשימה זו.
6.
הציגו את המידע בדרך שבחרתם.
|
הערכה
עבודתכם
תוערך על פי :
1.
מידת הבהירות והפירוט של השאלות והתשובות.
2.
מידת הדיוק של החישובים המתמטיים.
3.
צורת הייצוג (מקוריות, בהירות, גיוון..)
|
סיכום
במשימה זו עסקתם באיתור מידע, התארגנות על פי עניין משותף,
פעולות מתמטיות במספרים גדולים, חישובי אחוזים והסקת מסקנות לגבי הגורמים
המשפיעים על השינויים במבנה המשק ועל ההחלטות האישיות.
|
התבנית תורגמה ועובדה על ידי דר' מיקי רונן מ: The WebQuest Page