מיועדת לכיתות ד'-ו'

פותח על ידי רותי שטרנברג ואריאלה לונברג

מבוא | המשימה | התהליך | הערכה | סיכום | מקורות ותודה |

מבוא

 פרופ' גרים מאוניברסיטת "העולם הקסום" מחפש אתגר חדש: להפוך את כל האגדות בעולם למשלים.

אתם תלמידים  הלומדים בקורס שאותו הוא מלמד, ועליכם לעזור לו בעבודתו הקשה.

 

המשימה

משימתכם היא לחקור את מאפייני המשל ומאפייני האגדה ,לבחור אגדה ולהפוך אותה למשל על ידי שימוש במאפייני שתי הסוגות.

 

תהליך

התחלקו לצוותים של 3 לומדים. לכל אחד מכם יש תפקיד מוגדר (להלן) ותפקיד נוסף שיתברר אחרי הפיכת האגדה למשל.

התפקידים הם:

     חוקר ומדווח על המאפיינים .

       כותב המשל.

       מציג התוצר.

ביחרו אגדה, ניתן לבחור כל אגדה שאתם מכירים או להשתמש באגדות המופיעות באתר.

1.      קיראו את האגדה.

2.      בידקו,  מהם מאפייניה של אגדה, האם הם באים לידי ביטוי באגדה שבחרתם?

3.      קיראו את הגדרת המשל באתר בית ספר יבנאלי .

4.      היפכו את סיפור האגדה שבחרתם למשל על פי הקריטריונים שמצאתם.

5.      כל אחד בצוות כותב מוסר השכל או נמשל לאגדה שהפכה למשל. כל אחד מנקודת המבט של דמות אחרת בסיפור.

6. באפשרותכם להציג את ה"אגדה כמשל" בדרכים שונות: מצגת, מחזה, תיאטרון בובות,    

    ציור ועוד.

 

G-prilblume.gif (2012 Byte)הערכה

כל הצוות יקבל ציון אחד קבוצתי על עבודת צוות ועל התוצר הסופי.

על מקוריות יקבלו חברי הצוות נקודות בונוס. בנוסף, יקבל כל חבר בצוות ציון על חלקו בעבודה. הציון ישוקלל בסוף התהליך.

 

G-prilblume.gif (2012 Byte)סיכום

למדתם  את מאפייני המשל ואת מאפייני האגדה. הפיכת האגדה למשל נעשתה על ידי שינוי המאפיינים של הסיפור. האגדה הפכה להיות סיפור עם  בעל מוסר השכל ולקח.

 

G-prilblume.gif (2012 Byte)מקורות ותודות

 

עזרה: אודט מורדוך.