מיועדת לכתות ד

מבוא

אתם צוות כתבים מעיתון "העיר סינדרסיטי", עיתונכם שלח אתכם לראיין את משפחתה של סינדרלה בקשר לסיפור חתונתה של סינדרלה עם הנסיך.

אתם מראיינים את אחיותיה החורגות של סינדרלה, את אימה החורגת, את אביה, את הפייה הטובה ואפילו את העכברים והדלעת.

מתפקידכם להיות אובייקטיבים ככל האפשר בכתבה עיתונאית זו. יש באפשרותכם להיעזר במספר רב של מקורות הדנים ומדריכים כתיבה עיתונאית.

המשימה

עליכם להכין כתבה עיתונאית על נושא סינדרלה. יש אפשרות להשתמש במספר עדויות באותה כתבה, כמו כן, להתייחס לדעות השונות של הדמויות, לבדוק ולתאר את הרקע למקרה ולבחון כיצד דעותיכם האישיות משפיעות על המקרה.

תהליך ומקורות

1. גבשו צוות של שלושה, תנו לכל אחד תפקיד:

כותב הכתבה.

צלם או מאייר הכתבה.

מציג הכתבה.

2. יש באפשרותכם לכתוב את הכתבה בתוכנת WORD להציג אותה במצגת POWER POINT,

להמחיז את הכתבה ולצלם אותה במצלמת וידאו כפי שנערכת כתבה עיתונאית לטלוויזיה.

3. יש לכתוב את הכתבה לפי כללי כתיבה של כתבה עיתונאית. אפשר לכתוב ראיון עיתונאי, כתבה, סיקור

מהשטח כתבה באתר אינטרנט ואפילו קומיקס.

4. הכתיבה תהיה לפי שלושת סוגי הכתיבה העיתונאית.

5. אתם יכולים להיעזר בסיפור סינדרלה ובתמונות המופיעות בדף זה.

6.כל המשתתפים בצוות צריכים להיות שותפים בכתיבת הכתבה,על אף התפקידים.

מקורות על עיתונאות ועל אגדות:

איך עושים עיתון בית ספר?

טכניקות כתיבה עיתונאית

מיהו כתב טוב?

בין עובדה לדעה

אתיקה עיתונאית

המציאות בראי העיתון

השגת מידע

מהימנות עיתונאית

סוגי הכתיבה העיתונאית

אגדות:

סינדרלה

שלגיה

הערכה

לכל "איש צוות" ייקבע ציון בהתאם לתוצר שלו.

בנוסף יהיה ציון כללי לקבוצה על שיתוף פעולה והוא יהווה 30% מהציון האישי הסופי.

סיכום ומסקנות

למדתם להבדיל בין סוגים של כתבה עיתונאית, והתמקדתם בסוג אחד. עבדתם בעבודה שיתופית על הכנת התוצר, בחנתם נושא מנקודות מבט שונות ובחנתם כיצד בכתבה עיתונאית נקודת המבט האישית של הכותב יכולה להשפיע על הכתבה.

מקורות ותודות:

לפרופ' ברני דודג' שהגה את דגם העבודה הזה, ולדר' מיקי רונן שתרגמה את התבנית לעבודה זו.

מבוא

אתם צוות כתבים מעיתון "העיר סינדרסיטי", עיתונכם שלח אתכם לראיין את משפחתה של סינדרלה בקשר לסיפור חתונתה של סינדרלה עם הנסיך.

אתם מראיינים את אחיותיה החורגות של סינדרלה, את אימה החורגת, את אביה, את הפייה הטובה ואפילו את העכברים והדלעת.

מתפקידכם להיות אובייקטיבים ככל האפשר בכתבה עיתונאית זו. יש באפשרותכם להיעזר במספר רב של מקורות הדנים ומדריכים כתיבה עיתונאית.

המשימה

תהליך ומקורות

1. גבשו צוות של שלושה, תנו לכל אחד תפקיד:

כותב הכתבה.

צלם או מאייר הכתבה.

מציג הכתבה.

2. יש באפשרותכם לכתוב את הכתבה בתוכנת WORD להציג אותה במצגת POWER POINT,

להמחיז את הכתבה ולצלם אותה במצלמת וידאו כפי שנערכת כתבה עיתונאית לטלוויזיה.

3. יש לכתוב את הכתבה לפי כללי כתיבה של כתבה עיתונאית. אפשר לכתוב ראיון עיתונאי, כתבה, סיקור

מהשטח כתבה באתר אינטרנט ואפילו קומיקס.

4. הכתיבה תהיה לפי שלושת סוגי הכתיבה העיתונאית.

5. אתם יכולים להיעזר בסיפור סינדרלה ובתמונות המופיעות בדף זה.

6.כל המשתתפים בצוות צריכים להיות שותפים בכתיבת הכתבה,על אף התפקידים.

מקורות על עיתונאות ועל אגדות:

אגדות:

הערכה

לכל "איש צוות" ייקבע ציון בהתאם לתוצר שלו.

בנוסף יהיה ציון כללי לקבוצה על שיתוף פעולה והוא יהווה 30% מהציון האישי הסופי.

סיכום ומסקנות

מקורות ותודות:

לפרופ' ברני דודג' שהגה את דגם העבודה הזה, ולדר' מיקי רונן שתרגמה את התבנית לעבודה זו.