בעקבות השתתפות מוצלחת של כיתה ד' בחידון "אוצרות הסביבה" בשנת תשס"ו, הוחלט בבית הספר להשתתף בחידון אוצרות המדעים ולשתף את כל ילדי בית הספר. ההשתתפות בחידון ברמה בית ספרית היווה אתגר לא פשוט, וחייב התארגנות של כלל צוות בית הספר והתלמידים.

פרוט אופן תהליך העבודה מתואר במצגת הבאה:

שלב החידות