לומדים מדעים חושבים סביבה

 

  

בית ספר רוממה
 

   

• דף הבית • אודות • תחומי דעת • פורומים • אתרי הכיתות • מהווי ביה"ס • ימי הולדת • וועד הורים •

 

 

בבית ספר רוממה

לומדים מדעים חושבים סביבה

 

 

בביה"ס "רוממה" נרתמים ותורמים לאיכות הסביבה בכמה מישורים:

 

  1. איסוף יומי של אריזות מזון ריקות מכלל תלמידי בית-הספר ותרומתם לבית האבות הספרדי שבחיפה, לטובת עשיית עבודות יד של האוכלוסייה הבוגרת.

 

 

  1. בכל כיתה בבית-הספר קיימת קרטונית שאליה משליכים הילדים את הנייר המשומש, כשהמטרה היא להפריד את הנייר משאר הפסולת.
    בסוף כל יום נציגי מועצת התלמידים מרוקנים את הקרטוניות לתוך הפח של "אמניר" שנמצא בבית ספרנו והנייר נשלח למיחזור.

 

הידעתם ?

  • נייר הוא משטח סיבי דק במיוחד.

  • שימושים נפוצים בנייר : כתיבה, דפוס, ציור, פיסול, קיפולי נייר. הנייר משמש לייצור כוסות וצלחות מנייר, ממחטות נייר, חיתולים חד פעמיים, קופסאות קרטון ועוד.

  • הנייר הוא חומר מתכלה שמתפרק במשך השנים בקצב מהיר יחסית.
    משך הזמן הדרוש לאריזת נייר להתכלות הוא חודש, אולם מומחים טוענים כי עד שהחומר שממנו עשויים החיתולים החד פעמיים מתכלה עוברות לא פחות מ – 500 שנה.

  • שימוש רב בנייר גורם לריבוי פסולת במזבלות, לזיהום אוויר (כתוצאה מכריתת הנייר), לכריתת היערות (שעציהם משמים לייצור נייר) ועוד.

  • הנייר והקרטון מהווים כ – 25% ( 1/4) ממשקל הפסולת.

  • חשוב שנפריד את הנייר מפסולת אחרת, נזרוק נייר בפחים המיועדים למיחזור, נקנה נייר ממוחזר ונעשה שימוש חוזר בנייר : כטיוטה, לקישוט וליצירה.
     

   

 

 

  1. בניית דגמים של "הלב" - כיתה ו' - מדעים

 

לתמונות נוספות של דגמי הלב - לחצו כאן

 

 

  1. בניית דגמים של "כסא" מחומרים ממוחזרים - כיתות ה' - טכנולוגיה.

 

 

  1. איסוף שבועי של בקבוקי פלסטיק ריקים מכלל תלמידי בית-הספר וקבלת דמי הפיקדון למען מימון מסיבת הסיום של כיתה ו'.

 

 

 

  1. לכל תלמידי בית-הספר חולקו אריזות פלסטיק רב פעמיות, שמשמשות כתחליף לשקיות האוכל שאורזות את ארוחות העשר של הילדים.   

הידעתם ?

  • פלסטיק הוא חומר מלאכותי מעשה ידי אדם.

  • שימושים נפוצים בפלסטיק: יצירת רהיטים, משחקים, בגדים, כלי בית, כלי עבודה, אריזות ועוד.

  • הפלסטיק הוא חומר שאינו מתכלה, ולכן אורך חייו כמעט אינסופי. מיכלי פלסטיק לדוגמה מתכלים תוך אלף שנה.

  • שימוש רב בחומרים פלסטיים גורם לייצור אשפה שקשה מאוד לסלקה גם על ידי שריפה (בשל הסכנה לפליטת גזים מסוכנים).

  • הפלסטיק הוא חומר אטום לאוויר ולמים שלאחר השלכתו גורם לחניקת הקרקע ולפגיעה ביבולים חקלאיים.

  • הפלסטיק לסוגיו מהווה כ- 34% מנפח האשפה.

  • חשוב שנשליך בקבוקי פלסטיק למתקני מחזור, נשתמש בשקיות  נייר במקום בשקיות פלסטיק ועוד .כמו כן ניתן לעשות שימוש חוזר בפלסטיק כמו: מילוי מחודש של בקבוקי מים.

  • נוכל להימנע מהשלכת פלסטיק על ידי הפיכת בקבוק פלסטיק למתקן אחסון לכלי כתיבה, אגרטל לפרחים ועוד.

   

 

 

  1. פעילות משותפת של תלמידי ביה"ס עם ילדי הגן בנושא: "מיחזור".

  • הילדים חולקו ל- 5 קבוצות, כל קבוצה קיבלה משחק זיכרון הכולל תמונות בנושא: "איכות הסביבה".

  • פעילות יצירתית עם חלקו העליון של בקבוק פלסטיק שנגזר בצורת פרח וקושט ע"י הילדים במדבקות.

  • הכנת מעמד לכלי כתיבה מגליל נייר טואלט שנצבע בצבעי גואש.

  • מתן עלוני הסברה להורים בנושא: "מיחזור" מטעם המשרד לאיכות - הסביבה בצירוף דף פירוט אודות הפעילות שנעשתה בגן.

  • מתן קרטונית לגן הילדים לשם הפרדת הנייר משאר הפסולת.

לתמונות מהפעילות לחצו כאן

 

  1. קיר פעיל במסדרון ביה"ס בנושא "איכות הסביבה" בשיתוף עם תלמידי החינוך המיוחד (בהנחייתה של המורה נורית כהן) .

 

 

יפעת וקנין - מורה  למדעים

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

עדכון אחרון: 13/03/2008

© כל הזכויות שמורות לבית ספר רוממה, חיפה