הפעילות
מיועדת ל: כתות ד' ה'
בנושא :
אני חוקר בעלי-חיים ביתיים.
פותח על ידי: אלוס
אירית קישור לדואל
מבוא | המשימה | התהליך | הערכה | סיכום | מקורות ותודה | דף למורה
המשימה – אני חוקר חיית מחמד.
כדי לגדל את חיית
המחמד שלכם כהלכה , עליכם עבוד על פי ההוראות הבאות:
1.
בחרו לכם בעל חיים שאפשר לגדלו
בבית.
2.
כתבו בדף המצורף , שאלות שמעניינות אתכם על בעל החיים שבחרתם.
3.
הכנסו למנוע חיפוש google
, חפשו מידע על בעל החיים שבחרתם.
מומלץ להיעזר באתר איכות הסביבה,
www.sababa.sviva.gov.il
ערכו את המידע על-פי
ראשי פרקים: מבנה גוף, תזונה,
רבייה
ועוד.
4.
צרפו תמונות מתאימות לעבודתכם.
5.
סכמו את המידע בקצרה בטבלה,
על-פי ראשי הפרקים.
6. שמרו את העבודה בתיקיה שלכם.
|
הערכה
כל עבודה תוערך
על-פי מספר מקורות המידע
שהשתמשתם, ארגון
וסדר בעבודה, בהתאם
למשימה שנתבקשתם
לעשות.
בנוסף לכך, הוסיפו
איורים המתאימים לתוכן העבודה שלכם.
הציון יהיה אחד
לכל הצוות.
להלן מובאת טבלת הערכה,
שעל- פיה יקבע הציון לעבודתכם.
|
ציון
|
מצטיין |
טוב |
מספיק-בינוני |
מינימלי- יש לשפר
|
הקריטריון |
|
|
עבודה טובה מאוד, מאורגנת
ומעוצבת כהלכה. |
העבודה מאורגנת, עניתם על
כל המשימות. |
עניתם על כל
המשימות,העבודה אינה מאורגנת. |
העבודה אינה מאורגנת. לא עניתם על כל המשימה. |
המטרה או הביצוע הדרוש |
סיכום
סכמו
בקצרה מה השיגו הלומדים על ידי השלמת פעילות זו. למעוניינים
להעמיק בנושא:
קראו על בעיית בעלי-החיים חסרי הבית באתר "איכות
הסביבה".
לשם כך, הכנסו לכותרת
"אמצו
חבר".
|
| תוצרים תשס"ה | תוצרים תשס"ו |
מקורות ותודות
בעבודתי נעזרתי באתר של איכות הסביבה ובמנחת אשכול של בית
ספרי: הגב' איריס כהן-דור.
יש לציין כי יש לי ידע קודם בנושא, בהיותי המורה למדעים בבית
ספרי.
תודתי נתונה לגב' איריס כהן –דור, על עזרתה בהכנת משימה
זו.
|
תודה לפרופ. ברני דודג' על הרשות לתרגם את חומרי ההדרכה הללו לעברית.
Thanks to Prof.
Bernie Dodge
for his permission to translate/adapt these instructional materials
to Hebrew.
|
עדכון אחרון 15/02/05
תורגם ועובד מ: The
WebQuest Page לדף חקרשת